2022-04
为深入推进党风廉政建设和反腐斗争,持续巩固发展风清气正的政治生态,进一步增强全体党员干部政治意识、法纪意识,校友基金办党支部于4月19日下午召开廉政警示教育大会,传达学习十九届中央纪委六次全会工作报告,观看《零容忍》警示教育专题片。会上,校友基金办党支部组织委员张建鑫同志领学《十九届中央纪委六次全会工作报告》相关内容,对全体党员准确把握党风廉政建设和反腐败斗争形势,充分认识其长期性、复杂性、艰巨性...
2021-12
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇关键节点,在此重要历史关头召开十九届六中全会在党的历史上具有里程碑意义。12月17日,校友基金办党支部全体党员在支部书记王智勇的带领下,通过讲党课的形式,全体党员共同学习了十九届六中全会精神。党的十九届六中全会从党和国家事业发展的战略全局出发,深入研究党领导人民进行革命、建设、改革的百年历程,全面总结党从失败走向胜利的伟大历史进程、为国家和...
2021-12
为了深入学习宣传贯彻十九届六中全会精神,根据《宁夏大学关于学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神的通知》(宁大办发2021〔110〕号)部署要求,12月15日,校友基金办党支部召开专题交流学习会。支部书记王智勇主持会议,支部所有党员参加会议。 会上,校友基金办党支部全体党员结合工作实际,分别汇报了学习十九届六中全会精神心得体会。王智勇书记表示《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议...
2021-11
11月24日,校友基金办党支部召开第19次党史学习教育理论学习会议,由支部书记王智勇主持会议,全体党员参会。王智勇传达了党史学习教育领导小组办公室第14次工作例会精神,并带领大家学习了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
2021-10
10月20日,校友基金办党支部召开第18次理论学习,支部组织委员张建鑫主持会议,全体党员参会。张建鑫同志带领大家学习了习近平总书记在陕西榆林考察期间重要讲话精神。大家一致表示,要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”,把学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示作为重大政治任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会...
2021-10
为进一步提高教职工对党的民族理论、民族政策的知晓度,加深对民族基本知识的理解和记忆。10月20日,校友基金办党支部开展“铸牢中华民族共同体意识”主题知识竞赛。知识竞赛采用传统的答卷方式,卷面设有单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题,共计56道与民族相关的题目。通过竞赛,充分调动教职工学习民族团结知识的自觉性,进一步铸牢各族人民中华民族共同体意识,提高党员干部民族理论政策水平,加强民族团结宣...
2021-10
10月15日,校友基金办党支部一行走进校友企业。众旺达(宁夏)技术有限公司和宁夏中科精科检测技术有限公司董事长郭建林校友、众旺达(宁夏)技术咨询有限公司执行总经理、技术总监宋克纯、宁夏中科精科检测技术有限公司总经理路喜龙陪同。当天,参加活动的全体教职工集体参观了宁夏中科精科检测技术有限公司、众旺达(宁夏)技术咨询有限公司,了解企业发展历程、核心产品及获得的荣誉,企业通过不断提升核心竞争力达在宁夏到...
2021-10
为扎实推进党史学习教育,深化党史学习教育成果转化,以党建工作凝聚合力,促进业务工作发展。10月15日,校友基金办党支部与交通银行宁夏区分行营业部党支部开展支部共建活动,贯彻落实“我为群众办实事”主体实践,进一步促进相关合作。交通银行宁夏分行客户经理沈洁带领我支部全体教职工参观交通银行,并对交通银行的历史进行详细的讲解。在结对共建座谈会上,交通银行宁夏区分行营业部党支部宣传委员何立银、校友基金办党支...
2021-10
10月14日上午,校友基金办党支部举行支部书记讲党课活动,王智勇同志以《百年党史中的精神谱系》为题,为全体党员同志授课。王智勇同志从“中国共产党人精神谱系的构成”、“中国共产党人的精神谱系的时代价值”、“中国共产党人精神谱系的核心要义”等三个方面向大家阐释了主题。党课中以一个又一个生动的案例向党员同志呈现各个时期不同中国共产党人精神的深刻内涵。王智勇强调,中国共产党精神谱系的核心要义凝结了中国共产...
2021-09
2021年9月27日,校友基金办党支部召开第17次理论学习,支部书记王智勇主持,全体党员参会。王智勇同志带领大家学习了《关于在党史学习教育中认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神推动学史力行的通知》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、坚持和加强党对高校的全面领导,为培养社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证——中央组织部、教育部负责人就修订颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》答记者问